Wat als… je meerdere dingen leuk vindt?
“En wanneer ga je nu eindelijk eens kiezen’? Het is dat ik stevig op mijn stoel zat, anders was ik eraf gevallen. Omdat ik die vraag helemaal niet verwacht had, en al helemaal niet op dat moment.
Wat als… je meerdere dingen leuk vindt?
“En wanneer ga je nu eindelijk eens kiezen’? Het is dat ik stevig op mijn stoel zat, anders was ik eraf gevallen. Omdat ik die vraag helemaal niet verwacht had, en al helemaal niet op dat moment.
Jouw ‘normaal’ is misschien net heel bijzonder
Het viel me op toen ik met een vriendin zat te lunchen. Hoe kon het dat ik daar nog nooit zo over had nagedacht? We lunchten op een terrasje, in de stad die ik ken als mijn broekzak. Mocht mijn broekzak een eeuwenoud centrum en een hels circulatieplan hebben, tenminste.
Ben jij ook altijd ‘te’… te veel, te luid, te origineel?
Hoe vaak heb jij al te horen gekregen dat je ‘te’ bent? Te luid? Te snel? Te ver ‘out of the box’? Te gevoelig?
Intense emoties, vooral buiten de klas
Als je aan 100 ouders van snelle hoofdjes zou vragen om hun kind te omschrijven in 3 woorden, dan kan ik je verzekeren 'pittig' of 'intens" een behoorlijk aantal keer zou terugkomen.
Woorden hebben meer impact dan je denkt
Van mijn moeder erfde ik een perfect gehoor. Niet voor muziek, oh lieve deugd nee, maar wel voor woorden. Ik voel wanneer een woord ‘net goed’ is, en welke impact het kan maken.
Discussie: Vertel je je kind dat-ie hoogbegaafd is of niet?
Ik moet starten met een disclaimer: na drie weken vakantie werkt mijn brein op volle toeren en durft dit wel een lange mail te worden! U weze gewaarschuwd! Vertellen of niet? Ik krijg vaak de vraag of je aan je kind moet vertellen dat hij of zij hoogbegaafd is. Want ‘er zijn al zoveel labels’ en ‘we willen toch geen verkeerde indruk geven’.
Ontdek mijn inspiratiebrief!
Meld je hier aan
Op naar het beste schooljaar ooit!
De masterclasses van 2026
🌞 6 thema’s rond cognitieve begaafdheid – herkenbaar, verdiepend en meteen toepasbaar thuis of op school. We gaan werken aan meer rust op school én thuis!
Dit jaar werken aan je inzichten en handvaten verkrijgen om je cognitief sterke kind te laten schitteren? DAT KAN!
De eerstvolgende masterclass? Dat is ‘Slaap kindje, slaap’ over slaap issues bij cognitief sterke kinderen. Waarom kan jouw kind de slaap niet vatten én wat kan je eraan doen?
Deze masterclass gaat door op 20 juni van 10-12u.Â
Meer informatie vind je HIER.